Líderes e vice-líderes de turma da SESI Escola São Gonçalo do Amarante, representando turmas do 6º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio, participaram de uma visita institucional ao Tribunal Regional Eleitoral do Rio Grande do Norte (TRE-RN). A atividade teve como propósito aprofundar os conhecimentos sobre o processo eleitoral e reforçar a importância da participação cidadã, fortalecendo o compromisso da escola com a formação de lideranças conscientes e responsáveis.
A ação foi acompanhada pelas psicólogas Anne Loyse de Oliveira e Luciana Pereira, do setor de Psicologia da unidade, e integra o Projeto de Liderança 2025, que busca estimular o protagonismo juvenil e o engajamento social por meio de experiências práticas e educativas.
Durante a visita, os estudantes conheceram as instalações do cartório eleitoral e da sede administrativa do TRE-RN, incluindo o Plenário e o Centro de Memória, conduzidos pela servidora Andressa Castro, do Núcleo de Cidadania e Ações Sociais (NCAS). A experiência proporcionou uma visão ampliada sobre o funcionamento da Justiça Eleitoral e resgatou marcos importantes da história democrática potiguar, como o pioneirismo do Rio Grande do Norte na conquista do voto feminino.
A iniciativa é fruto de uma parceria de longa data entre o SESI-RN e o TRE-RN, por meio do Projeto Eleitor do Futuro, desenvolvido pela Escola Judiciária Eleitoral (EJE/TRE-RN), que incentiva o voto consciente e a participação cidadã entre jovens e adolescentes.
De acordo com a psicóloga Anne Loyse Silva, a experiência contribui diretamente para a formação cidadã dos alunos. “Trazer o jovem para conhecer o funcionamento das instituições democráticas é fundamental para que ele se identifique com esse processo e compreenda a importância do voto e da responsabilidade social”, destacou.
Para a psicóloga Luciana Pereira, o contato com o TRE-RN reforça o papel da escola como espaço de construção de conhecimento e de valores democráticos. “Essa vivência amplia o olhar do estudante e o prepara para exercer a cidadania de forma crítica e consciente”, afirmou.